如果您的孩子自我控制能力差，情緒和行為失控，缺乏耐心，不能集中注意力，不能遵守課堂的紀(jì)律，不能遵守規(guī)則，容易和同伴發(fā)生沖突，不受人歡迎，當(dāng)心您的孩子可能患有多動癥。好動是小孩子的天性，“好動”未必是“多動”,家長要正確判斷孩子調(diào)皮與多動癥，切莫讓“多動癥”影響孩子的成長。

　　四種不良教育方式可能會導(dǎo)致孩子多動癥

　　①溺愛型：父母對子女過于嬌縱溺愛，養(yǎng)成任性習(xí)慣，日后難以適應(yīng)環(huán)境和約束個人行為

　　②專制型：家長或教師教育方法不當(dāng)，在家中或?qū)W校中經(jīng)常受到指責(zé)、打駕，兒童心理壓力增加，精神緊張可致多動。老師的歧視、冷漠使兒童產(chǎn)生逆反心理也可致病。

　　③放任型：家庭破裂、父母離異或早喪，子女缺乏教育，放任自流，導(dǎo)致心理變態(tài)、行為偏離、社會適應(yīng)不良，入學(xué)后易有多動表現(xiàn)。

　?、芟嚓P(guān)型：父母自身行為不端，舉止不穩(wěn)，耳漏目染、潛移默化，誘使兒童多動行為。甚至家長幼年患有多動癥，成年后仍沖動任性、脾氣暴躁，再把這種素質(zhì)遺傳給子女，故本病有家庭傾向?？傊?，家庭教育和父母對子女態(tài)度不當(dāng)、家庭背景不良是多動癥致病的重要原因。

　　經(jīng)顱磁治療儀治療原理：輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁，直接透過顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上，使細(xì)胞帶電量增加，攜氧能力增強(qiáng)，改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細(xì)胞代謝加快，增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動能力增強(qiáng)，促進(jìn)腦功能的恢復(fù)，從而達(dá)到治療和改善某些腦部疾病。經(jīng)顱磁治療儀因其無痛、非創(chuàng)傷的物理特性，實(shí)現(xiàn)人類一直以來的夢想—虛擬地?fù)p毀大腦探索腦功能及高級認(rèn)知功能。與PET、FMRI、MEG并稱為“二十一世紀(jì)四大腦科學(xué)技術(shù)”。目前已經(jīng)在各大醫(yī)院得到臨床應(yīng)用，而家用經(jīng)顱磁因小巧方便，對某一種疾病更具有針對性，且不需要醫(yī)院家庭來回奔跑省心省力更受廣大患者歡迎。